Ordblindhed er massive vanskeligheder med at tilegne sig skriftens lydprincip. Vanskelighederne varer ved, men de vil også variere i forhold til væsentlige forhold som fx god - eller manglende undervisning og den tekstmængde, som et menneske med ordblindhed møder i sin hverdag.

Særligt tilrettelagt undervisning er nødvendigt for at forbedre læse- og skrivefærdigheder på trods af ordblindhed. Den særligt tilrettelagte undervisning kan målrettes børn, unge og voksne. Nogle mennesker med ordblindhed har lært at læse. Men det er meget individuelt, hvad det betyder "at læse". Derfor vil andre mennesker med ordblindhed føle, at de ikke har lært at læse godt nok, og atter andre har så massive vanskeligheder, at det har været meget svært at lære at læse selv meget få ord. Ordblindhed viser sig ofte også i problemer med læsehastigheden og stavning.

I det følgende gives en kort beskrivelse og henvisninger til vigtigste dokumenter ang. undervisning for børn, unge og voksne mennesker med ordblindhed.